あきひろ佐藤のチャンネル

卒業式のシーズン、立って君が代を歌うことや、伴奏の拒否など
裁判沙汰になっているケースがある。
ここの北国チャンネルでも、どなたか先の最高裁判決に対する
お考えを述べられていた。（どなたか失念して済みません）

東京のある小学校の音楽の教師が、君が代を伴奏したくないということで、
伴奏を拒み、式にはテープが流され、罰をうけたことが、思想、良心の自由を
侵されたというものだった。

そもそも、歌うことって、何なんだろうか？
好きな歌を自然に口ずさむ、それが原点のようなきがする。
そしてみんなで歌えば、より楽しいものになるとも思う。
どうも好きになれない歌の場合、自発的には歌わないだろう。
だが、式典のような場合、歌わざるを得ない場面に遭遇することがある。
それが君が代ならば、抵抗がある人がいても不自然ではない。　

そういう方達は、多分歌詞の内容、「君が代」が天皇の治世、
と解釈せざるを得ないからなのではないだろうか？
もちろん、今の憲法では国家国民の象徴とされているので、
構わないのでは？という方もおられよう。

私は子供のころ、君が代は、相撲の音楽だと思っていた。
意味らしきものを知ったのは高校の時である。
メロディーについては、尻切れトンボ、落ち無しのカビ臭い曲だなあ、、ぐらい。

出来ない事の理由を探して、物事を没にするのは容易な事だと思う。
反面どうしたら出きるかを見つけ出すのは難しいことだ。

もう２，３年前、ネットで真空管を探していて、偶然たどりついたのが、
染谷一裕先生のホームページである。（君が代の二番）
ご存知のかたもおられましょうが、染谷先生が自ら作詞されたものである。
君が代が民の世とすることで、救われる。
これだと、そんなに反感は持たないし、こういう選択もあってよいのでは？と思う次第である。
ただこれとて、決して強要できる筋合いのものではない。

歌詞はこれで、かなり受け入れられるように思うが、
曲全体が、受け入れられないとき、
私が先の裁判に登場する音楽教師の立場だったらどうしよう？？

卒業式は卒業する生徒達やその親、送る生徒たちへのものだから、
自分も音楽に携わるものとして、なんとかしてピアノを弾きたい。
でも曲が気に食わない。

ならばリストばりの前奏をくっつけるとか、バロック風にアレンジしなおすとか、、、
あくまで格調高く、ちょっとばかり抵抗してみるか？？？
そうなりゃ、表現の自由が争点になるけれど、、、、

こういう考えは不謹慎だろうか？

なお染谷先生が作詞されたのは、君が代が国歌として法律で定められる以前の話である。

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